何塞Z. 卡尔德隆
社会学和墨西哥裔美国人/拉丁裔美国人研究名誉教授
自从: 1991
字段组: 社会学; 奇卡诺人/一个拉丁裔/研究
学校地址: 宽厅212
校园电子邮件: (电子邮件保护)
办公时间: 联系教授
教育背景
硕士，博士，加州大学洛杉矶分校
科罗拉多大学文学学士
AA东北大专
专业知识领域
Urban and political sociology; race and ethnic relations; multi-ethnic coalitions; urban community development; critical ethnography and participant observation; language rights; experiential and service learning; Chicano and Latino communities.
文章和书籍章节
“Is Collaborative Community-Engaged Scholarship More Rigorous Than Traditional Scholarship? 论倡导、偏见和社会科学研究 城市教育杂志， Sage, 2018年3月. 马克·R. Warren, Luke Aubry Kupsenk, Gregory Squires和Celina Su.
《同样的斗争:移民权利和教育公正.——出自马克·R. 沃伦和大卫·古德曼编., Lift Us Up: Don’t Push Us Out: Voices from the Front Lines of the Educational Justice Movement.” 波士顿，马萨诸塞州:灯塔出版社，2018
会议报告和特邀演讲
“The Role of the Struggle Against Racism and Rising White Supremacy for Gender Equity and 移民 Justice as Part of Movement-Building,贝内特学院, 格林斯博罗, 北卡罗莱纳, 11月. 2, 2019.
Part of a group of multiracial readers in a community reading of Emily Mann’s play, “格林斯博罗安魂曲,对300名观众说, 学术教室礼堂, 北卡罗来纳大学 & 11月11日，北卡罗来纳州格林斯博罗的T大学. 1, 2019.
《移民和难民移民的根源》,在移民问题:难民问题会议上的发言, 移民, 和全球运动, 由Pitzer IGLAS赞助, 麦康奈尔中心创始人室, 11月. 8, 2019.
Presentation on “The Development of Charter Schools and Their Impact on Public Schools and Communities,作为电影放映的一部分, "装满现金的背包"由全国有色人种协进会赞助, 拉丁裔和拉丁裔圆桌会议, 和波莫纳联合学区, 印度山村学院, 10月4日, 2019.
《新经济:可持续的、民主的、 & 社会公正经济,在“新型经济政策与模式”论坛上的演讲, 全国有色人种协进会和拉丁裔圆桌会议的团结中心, 6月27日, 2019.
“战斗 为 “我们的未来”主题演讲 Chicanx, Latinx Graduation Recognition Ceremony, California State University Channel Islands, May 17, 2019.
“Fifty Years of the Chicano and Chicana Movement: the Past, Present, and Future” at 50th 周年纪念活动. 圣安东尼奥社区学院，2019年5月14日.
“相结合的研究, 教学, and Organizing for Social Change” presentation in “Activist 研究 in Public Discourse and Policy” Session, 美国社会学协会年会, 纽约, 8月12日, 2019.
“Intersectional Organizing and Educational Justice Movements: Strategies for Cross-Movement Solidarities” Presentation in Section on Collective Behavior and Social Movements, 美国社会学协会年会, 纽约, 8月12日, 2019
“Coalition-Building for Inclusion on Campus and Off: Connecting the Immigrant Rights and Educational Justice Movements,社会学实践与公共社会学部分, ASA年会, 蒙特利尔, 加拿大, 8月15日, 2017.
“Community Engagement and the Activist Intellectual,” Whitman College, Walla Walla Washington, 11月. 27, 2017
“在特朗普时代拯救民主,“与法西斯主义调情:特朗普和对民主的挑战”, 美国进步民主研究所, 波莫纳大学, 克莱蒙特, CA , 11月4日, 2017.
“把我们的贡献推向舞台中心,” keynote address at the San Gabriel Valley Conservation Corps and Youthbuild Graduation Ceremony, 艾尔蒙特市, CA, 2014年6月.
“知识的种子，为我们的未来,在Semillas社区学校毕业典礼上的主题演讲, 洛杉矶, CA, 2014年6月.
“我们在这里:培育我们的希望。,在第20届Raza年度毕业典礼上的主题演讲, 加州州立理工大学, 波莫纳, CA, 2014年5月.
凯特林国家学者参与者, 凯特林基金会工作研究交流, 行动, 及公民学习, 凯特林基金会和美国大学协会, 代顿, OH, 2014年2月.
“激进知识分子:结合社区教学法”, 研究, 以及在社会变革中学习,在教师发展研讨会上的主题演讲, Oakton大学, 芝加哥, IL, 2014年1月.
“学校改革运动中的媒体与政治”,在美国社会学协会城市研讨会上发表的论文, 纽约, NY, 2013年8月.
公众评论和媒体报道
卡尔德隆教授在《波莫纳朝圣纪念塞萨尔·查韦斯》中被引用， 《值得信赖的十大棋牌娱乐平台》 2014年4月12日.
“Finding Cesar Chavez: A Transformational Moment,” TEDx克莱蒙特Colleges, March 31, 2014.
"继承塞萨尔·查韦斯的遗产" 《值得信赖的十大棋牌娱乐平台》 2014年3月27日.
"迈向波莫纳的经济正义计划" 《值得信赖的十大棋牌娱乐平台》 2013年9月6日.
“平权法案必须继续成为大学招生政策的一部分,《值得信赖的十大棋牌娱乐平台》, 6月27日, 2013.
最近的出版物，任命和奖励
Elected to Committee on Committees, 美国社会学协会, 8月, 2017.
社会学公众认识委员会主席, 美国社会学协会, 8月, 2017.
“Transformative Community Engagement: Democratic Trend for Transformative Community Engagement: Democratic Trend for the Future” in The Cambridge Handbook of Service Learning and Community Engagement, 科里·多贡编辑, 塔尼亚维. 米切尔和蒂莫西. 伊士曼，剑桥大学出版社，2017年.
Received the 波莫纳 Economic Opportunity Center (PEOC) Community Award for founding the PEOC and developing links between academia and day laborers, 波莫纳, CA, 2014年6月.
作为Richard E. Cone卓越奖 & 领导 in Cultivating Community Partnership in Higher Education to join other awardees at the California Campus Compact Richard E. Cone Retreat, Ben Lomond, CA, 2014年6月.
Appointed to consult on the development of a new university based on community engagement at the New University on Community Engagement 为um organized by United for Rio Grande Valley and University of Texas, 麦卡伦, TX, 2013年11月.
Professor Calderon and 学生 from the Rural and Urban Social Movements class (SOC/CH155) joined local leaders, 父母, 学生, teachers and community groups on the 12th Annual Community Pilgrimage to honor Cesar Chavez. 这次朝圣由民权领袖的孙子安德烈斯·查韦斯(Andres Chavez)领导. 加州波莫纳，2014年4月.
California Alliance of African American Educators “Unsung Hero and Dreamkeeper” Award, 2009
Appointed to the 美国社会学协会’s Program Committee for the 2009 and 2010 Annual Meetings in Atlanta, Georgia; ASA Distinguished Career Award for the Practice of 社会学; Emeriti president of the 美国社会学协会’s Latino/a Section; ASA Committee on Sections.
波莫纳市议会“波莫纳女神”城市服务奖，2006年
Michi和Walter Weglyn，加州波莫纳理工大学多元文化研究教授
2004年获奖人Richard E. Cone卓越奖 and 领导 in Cultivating Community Partnerships in Higher Education, presented by the California Campus Compact (CACC) to individuals who demonstrate excellence in building partnerships between communities and higher education.
“One Activist Intellectual’s Experience in Surviving and Transforming the Academy,” in Transforming the Ivory Tower: Critical Analyses of Sexism, Homophobia, and Racism in the Academy, edited by Mary Danico and Brett Stockdill, University of Hawaii Press, 为thcoming, Fall, 2011.
《一个激进知识分子的教训:参与式研究, 教学, and Learning for Social Change” in Ethnic Studies 研究: Approaches and Perspectives. 蒂莫西·P. 方(ed.兰哈姆，医学博士:阿尔塔米拉出版社，2008. (原刊登于 拉丁美洲视角 134:31)
“Partnership in 教学 and Learning: Combining Critical Pedagogy with Civic Engagement and Diversity” and “Connecting Classroom Pedagogies to Community-Based Service Learning” in 多样性与民主:共享未来的公民学习， 卷. 11, No. 2、2008年春季.
Race, Poverty, and Social Justice: Multidisciplinary Perspectives Through Service Learning. Herndon, VA: Stylus Publishing, 2007.
Syllabi and Instructional Materials for Chicano/a and Latino/a Studies in 社会学, Sixth edition (edited with Gilda Ochoa), 美国社会学协会 教学 Resource Center, 2006.
“Organizing Immigrant Workers: 行动 研究 and Strategies in the 波莫纳 Day Labor Center” (with Suzanne Foster and Silvia Rodriguez) in 拉丁裔洛杉矶，由Enrique C编辑. 奥乔亚和吉尔达·劳拉·奥乔亚，亚利桑那州立大学出版社，2004年.
“Inclusion or Exclusion: One Immigrant’s Experience and Perspective of a Multicultural Society,” 少数民族之声:连结个人族群历史与社会学想像. 埃德·约翰·迈尔斯. 波士顿:阿林 & 培根，2004:106-120.
入围托马斯·埃利希学院服务学习奖，校园契约.
United Farm Worker’s Union “Si Se Puede” Community Award for life-long contributions to the farm worker movement.
额外的信息
简历
学术网站
个人博客
